Clara SCHOOLMEESTERS

Comment suis-je arrivée au Pôle ?

Sensibilisée très jeune par les personnes en situation de handicap, je me suis investie en tant que bénévole au sein d’une ABSL proposant des activités à des jeunes porteurs d’une déficience intellectuelle et, ou, motrice profonde.

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Au cours de mes études d’éducatrice spécialisée, j’ai eu l’occasion d’accompagner des bénéficiaires afin d’améliorer leur intégration au sein de la société grâce à la mise en place de projets personnalisés.

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J’ai notamment pu m’investir auprès de jeunes enfants autistes et approfondir ainsi mes connaissances sur l’analyse du comportement, sur la gestion des émotions, sur l’acquisition de l’autonomie.

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Cette expérience m’a donné l’envie de poursuivre ma formation d’éducatrice par une année de spécialisation en orthopédagogie.

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Après mes études, j’ai travaillé dans un centre de jour accueillant des enfants autistes dont l’objectif visait l’insertion scolaire de ces enfants par le bais d’un partenariat avec les écoles.

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Je suis très heureuse d’avoir pu rejoindre le Pôle la Source et de poursuivre mon parcours au sein d’une équipe pluridisciplinaire soucieuse de l’intégration scolaire d’enfants à besoins spécifiques.