Comment suis-je arrivée au Pôle ?

Après deux années en tant que titulaire dans l’ordinaire, je suis arrivée à l’Irsa (Institut royal pour sourds et aveugles). Un souhait de petite fille !

Depuis mes douze ans, je souhaitais me mettre au service d’enfants atteints de surdité.

Durant quelques années, j’ai été titulaire de classe et j’ai voyagé également dans différents projets (dyslexie, etc.)

Depuis une douzaine d’années, je travaille en intégration et accompagne mes élèves malentendants en étroite collaboration avec les différents intervenants ( parents, enseignants, logo, etc.) qui est pour moi, la clé pour la réussite d’un projet.

Les prises en charge en intégration se limitant de plus en plus, il me semblait évident de me tourner vers les pôles territoriaux pour assurer une continuité dans cet accompagnement.

C’est donc avec beaucoup de plaisir que j’ai intégré l’équipe ! Vive les nouveaux défis !