Activités récurrentes ayant pour objectif de vous proposer des pistes et, ou, des outils ludiques et motivants pour accompagner vos élèves dans l’amélioration de leurs stratégies de lecture.
Public :
P3 (voir À savoir)
Durée :
3 x 2 périodes
/
À fournir par l’école :
À savoir :
Les ateliers sont actuellement développés pour la P3, mais peuvent être ajustés sur demande pour d’autres années.
Lors de ces ateliers nous aborderons le balayage visuel, la segmentation de phrases, la reconnaissance rapide de mots, la compréhension ainsi que le travail de la ponctuation.
Une rencontre au préalable est nécessaire afin d'être informé sur les besoins de la classe ainsi que sur le niveau des élèves. En effet, les activités seront pensées en fonction des acquis et des besoins de chacun dans le but de leur offrir un soutien ciblé et pertinent.
Les jeux proposés sont simples, dynamiques et facilement reproductibles par les enseignants ou disponibles dans le commerce à un prix démocratique.
Une rencontre de clôture est également prévue après les 3 ateliers pour faire le point ensemble sur les stratégies/outils utilisés afin de faciliter le transfert après notre départ.
