Comment suis-je arrivée au Pôle ?
Durant ma formation et mon expérience en tant qu’institutrice primaire, j’ai pris conscience du travail au sein d’une classe avec des élèves qui ont des difficultés scolaires ou de comportement.
Désireuse de m’investir différemment auprès de ceux-ci, j’ai poursuivi des études de psychologie.
Mon travail en tant que psychologue dans l’enseignement spécialisé et dans l’intégration m’a permis, comme je le désirais, d’accompagner plus spécifiquement ces élèves mais également leurs enseignants.
Persuadée que le contexte psychoaffectif joue un rôle dans les difficultés scolaires que présente l’enfant, je tente d’accompagner au mieux les enseignants à en tenir compte dans la mise en place des aménagements raisonnables.
Le travail dans le Pôle La Source est une belle opportunité pour continuer à échanger avec les équipes sur le terrain dans le but de favoriser le bien-être des enseignants et de leurs élèves.