Savoir se relire est un véritable apprentissage qui demande du temps.
Déjà ardu pour un enfant tout venant, il s’agit d’un enjeu majeur pour les personnes présentant des troubles des apprentissages, en particulier ceux du langage écrit.
Ce processus fait partie intégrante d’une éducation/rééducation orthographique, représentant la dernière phase qui guide l’enfant ou l'adolescent vers l'autonomie.
Après une phase d’apprentissage des principales règles orthographiques et d’entraînement, la véritable étape de relecture commence. Et nous savons tous que s’il prend du temps, ce travail est indispensable.
Voici donc, à télécharger de manière résumée et condensée, ce qui est proposé aux jeunes par l’Atelier de l’orthophoniste.
Source : L’Atelier de l’orthophoniste.
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