QCMCam est une webapplication créée par Sébastien Cogez qui permet d’évaluer une classe en un simple scan. Avec un mode de fonctionnement proche de Plickers, elle présente cependant plusieurs avantages : elle est entièrement en français, gratuite, et respecte le RGPD.  Le principe est simple : chaque élève dispose d’un QR code à quatre côtés, chacun correspondant à une lettre de réponse. Après avoir préparé un questionnaire sur l’application, l’enseignant affiche la première

Le site agirtot.org  propose ce petit guide que nous vous présentons aujourd'hui : on y retrouve des stratégies qui s’adressent à tous les enfants, avec ou sans difficulté langagière, et qui respectent le rythme unique d’acquisition du langage de chacun. A télécharger sur leur site : https://agirtot.org/.../strategies_pochette2020-hr.pdf

Séverine de Sadeleer, anthropologue, entourée de psychologues de l’enfance et d’un auteur, a souhaité mettre en place un outil pédagogique inclusif. Son objectif est de mettre en relation des enfants, de 4 à 11ans, dans le monde francophone (Afrique, Canada, Belgique) par le biais d’une girafe en peluche nommée AMA.  Cet outil permet aux enfants d’échanger leurs aventures sur une plateforme avec un ou plusieurs autres enfants et ainsi de s’ouvrir au monde tout en développant

Quand je récupère ma fille à l’école, il suffit d’un rien : une chaussette mal mise, un goûter oublié dans la voiture, un doudou manquant… pour que tout explose.Au début, je cherchais à comprendre :  "Mais pourquoi elle réagit comme ça ? Quel mauvais caractère ! Elle ne supporte donc pas la frustration ?" Et puis j’ai compris… Ce n’était ni la chaussette, ni le goûter, ni le doudou.C’était juste sa façon à elle de relâcher la pression après une journée bien remplie. Elle a t