166 — Quels aménagements pour le CEB ?

Ludivine Halloy, orthopédagogue clinicienne et référente pédagogique pour l’enseignement spécialisé, propose une petite synthèse des différents aménagements auxquels les élèves à besoins spécifiques et les autres ont droit durant le CEB.

Les relances attentionnelles sont, par exemple, autorisées à l’ensemble des élèves tout comme l’utilisation des fluos ou des casques antibruit.

Sources

Synthèse : Facebook

Circulaire : Gallilex