183 — Valoriser l’effort

Et si on changeait notre regard ?

Quand tu accompagnes un enfant neuroatypique, il est essentiel de valoriser l’effort autant que le résultat. Ces enfants fournissent souvent une énergie immense pour atteindre ce que d’autres font sans y penser : se concentrer, gérer les émotions, oser participer, s’adapter aux imprévus, etc. Reconnaître cet effort, c’est reconnaître leur chemin, pas seulement leur arrivée.

En valorisant le processus — la persévérance, les stratégies mises en place, les petits progrès — tu renforces leur estime d’eux-mêmes et leur motivation. Le résultat viendra, parfois autrement, parfois plus tard, ou parfois il ne viendra pas, mais quand il viendra, il aura du sens parce qu’il se sera construit sur la confiance.

Source : L’Atelier de l’orthophoniste.